1ra Cadena 88.7 FM

¿En qué se gastaron los 2 mil MDP de la SEP?

Autor: RF Nacional

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Fecha: 14 mayo, 2018

Foto: Twitter @DavidResortera

El dinero que ha gastado el gobierno federal en la publicidad de la reforma educativa, que asciende a dos mil millones de pesos, es preocupante, es mucho dinero porque en contraste no ha habido una inversión suficiente en la formación de los maestros ni en otros aspectos del cumplimiento obligatorio de la ley, aseguró el director ejecutivo de la organización Mexicanos Primero, David Calderón. "En todos estos debates no debemos olvidar que la operación cotidiana del sistema y un sobreejercicio en comunicación es preocupante (…) como estudiosos del fenómeno educativo tenemos que basarnos en evidencia y el gasto es muy mayor, es muy preocupante, es muchísimo dinero dos mil millones de pesos, sobre todo considerando que no ha habido una inversión suficiente en la formación de los maestros ni en aspectos del cumplimiento obligatorio de la ley", explicó. En entrevista con Ciro Gómez Leyva indicó que en contraste, los temas de comunicación social son deseables, pero no obligatorios y examinando la cuenta pública de la Secretaría de Hacienda "acabo de encontrar en donde estuvieron los aumentos y quién los autorizó". En ese sentido abundó: "los aumentos de presupuesto están en las adecuaciones presupuestales" de la Secretaría de Gobernación, es decir, "movieron recursos de otros fondos que tienen gasto corriente en la SEP disponible pero tienen que ser autorizados por Gobernación, lo autorizó y en concreto fueron para las campañas de reforma educativa, quehacer educativo, opciones de media superior. "Se hicieron varios promocionales, varias versiones para televisión y se gastó para analizar la conversación en redes sociales en temas relevantes generales que se dan de forma natural, las instancias relacionadas con la SEP, penetración a través de banners, buscadores y videos por digitales que puedan llegar a dispositivos móviles para mantener informados a las y los maestros que es la población objetivo", precisó. Opinó que de toda esta inversión hay que pedir cuentas porque si se gastó en todo eso, preguntar "cuál es el resultado, realmente está haciendo que los maestros entiendan el valor de los cambios que se produjeron, ahí hay respuestas que hacen falta".

Source: nacional